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祇園小学校(ぎおん しょうがっこう)(「祇園」の祇は「ネ」に「氏」です。)

萩_園小スローガン『チャレンジ(挑戦)する学校』を目指しています。

祇園小学校(ぎおん しょうがっこう)(「祇園」の祇は「ネ」に「氏」です。)の写真
住所栃木県下野市祇園二丁目21-3
電話番号0285-44-5002
Fax番号0285-44-5048
E-Mailgion@school.shimotsuke.ed.jp

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2013年4月2日よりカウント


新体力テストに多くの保護者ボランティアのご協力 
                                             05月22日
 
新体力テストは、種目数が多く、一人一人の記録を正確に取る必要がありるため、保護者の皆様へ実施の補助や記録のボランティアを呼びかけたところ、何と総勢27名もの保護者の皆様がご協力くださいました。「上体起こし」では優しく声をかけながら足を押さえてくださったり、「長座体前屈」では器具のセットと測定を教員と分担して行ってくださったり、雨のため急遽実施種目が変更になった「握力」の測定にも臨機応変に対応してくださったりと、本当にお世話になりました。多くの見守りの中で、安全に実施することができました。ありがとうございました。
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PTA運営委員会 05月21日

 
祇園小PTAの役員の皆様にお集まりいただき、今年度第1回目の運営委員会を行いました。PTAから本部役員(会長・副会長・書記・会計)、イベント支援部長、広報部長、学年部役員(第1学年〜第6学年)、地区部代表、そして学校からは校長、教頭、教務主任が参加しました。各部より今年度の活動予定や年度始めの進捗状況の連絡や、本部より今後のPTA活動に関する確認事項の伝達などが行われました。本校のPTA活動の中心となってご尽力いただけることに心から感謝いたします。
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体力向上エキスパートティーチャーからの指導 05月19日

 
体力向上エキスパートティーチャーとして、エイジェック野球部から4名の方々が来校され、5年生を対象に「投げる運動」の指導をしてくださいました。例年、体力テストでは、投げる力に課題があるため、今回は「投げる運動」に特化してアスリートからご指導いただきました。あいにくの雨天だったため、体育館で玉入れの玉を利用して、体の使い方や、投動作、投げ方などを教えていただきました。
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1年生を迎える会で6年生が大活躍! 05月14日

 
1年生に、上級生と一緒に楽しい時間を過ごして祇園小を好きになってもらいたいと、6年生が中心となって1年生を迎える会を行いました。6年生が新年度始めから企画し準備を進めてくれていました。会の最初と最後は体育館に全校児童が集合し1年生への歓迎の気持ちを伝えました。メインの活動は、縦割り班ごとのスタンプラリー形式で各コーナーを回って楽しみました。6年生は何と14もの楽しいアクティビティーを考え準備して楽しませてくれました。14のコーナーは「なぞなぞ・爆弾ゲーム・ミニカジノゲーム・リアルすごろく・ジェスチャーゲーム・魚釣りゲーム・宝探しラリー・イントロクイズ・ボウリング・最大数字当て・もぐらたたき・箱の中身当て・フリースロー対決・バルーンリフティング」と、どれもアイディアあふれる楽しい活動ばかりで、1年生はもちろんのこと、他の学年の児童も笑顔でいっぱいでした。6年生の企画力と行動力に頼もしさを感じる素敵な時間となりました。
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あいさつ運動(小中一貫教育の取組) 05月13日

 
南河内第二中学校区の、小中一貫教育の取組の一つとして、今年度も「あいさつ運動」を行います。校内でのさわやかなあいさつの定着を図り、温かな雰囲気をつくることを目的として年間6回実施しますが、そのうちの3回は、南河内第二中学校の中学生が祇園小学校と緑小学校へそれぞれ来てくれて、小学生と中学生が明るい挨拶を交わすことで交流します。今回は、その第1回目で、二中の1年生と2年生が来てくれました。中学生は進んで声をかけてくれていました。
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交通安全教室 05月12日

 
下野市安全安心課の職員の方々においでいただき、第1部は低学年(1・2学年)、第2部は中高学年(3〜6学年)の2部制にして交通安全教室を実施しました。
 1・2学年では、「安全な歩行の仕方」として交通ルール、横断歩道の渡り方についてお話を聞いた後、実際に歩いて祇園原公園前の横断歩道とコスモス広場前の横断歩道を渡り、安全な歩き方を確認しました。
 3〜6学年は、「自転車の安全な乗り方」をテーマに、動画を見ながらルールの確認や点検の仕方などを学びました。何より大事な命を守るために交通ルールの遵守については、繰り返し指導していきます。
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第2回避難訓練・二中学区小中合同一斉引渡訓練 05月09日

 
竜巻を想定した今年度第2回目の避難訓練を行いました。
 事前指導では、実際に竜巻の被害に遭った学校の校舎内や体育館等の飛び散ったガラス片や崩れた天井の画像を見て、その恐ろしさを改めて感じました。その後、「竜巻からの身の守り方」や「バリケードの作り方」について学びました。避難訓練では、竜巻が近づいている状況を想定して、実際に各学級でバリケードをつくり待避行動をとりました。子どもたちはとても真剣に行動していました。
 校庭に避難した後、保護者の方への引渡しの訓練を行いました。今年度は、まず各学級ごとに整列して人員の確認を行った後、各地区の登校班ごとに並び替えて、お迎えを待つ方法をとってみました。兄弟姉妹の引渡がスムーズに行えるとの考えからです。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
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読み聞かせボランティア『らこんて』のみなさん来校 05月08日

 子どもたち が楽しみにしている『らこんて』の皆さんによる読み聞かせが始まりました。各学年2学級ずつ、全12学級へお一人ずつ入ってくださり、それぞれの学年に応じた本を読んでくださいました。毎回12名ものボランティアの皆さんが年間14回来校してくださる予定です。本に触れる機会をたくさん作ってくださることに感謝の気持ちでいっぱいです。子どもたちとともに楽しみにお待ちしています。
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更生保護女性会から1年生へプレゼント 05月02日
 
 更生保護女性会南河内支部の皆様が、1年生へ石けんのプレゼントを届けてくださいました。
 赤いエプロンがトレードマークでもある更生保護女性会の皆様は、地域で子どもたちを温かく見守ってくださっています。「おうちで、お洗濯を一緒にやって、お手伝いをしてくださいね。」と優しく声をかけながら、1年生一人一人に手渡しで配ってくださいました。1年生は「はーい!!」と元気に答えながら嬉しそうに受け取っていました。お手伝いの輪が広がるといいですね。
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小中一貫教育研修 04月30日

 
南河内第二中学校区の祇園小学校、緑小学校、南河内第二中学校の3校の教職員が一堂に会して、今年度1回目の小中一貫教育研修会を行いました。
 「夢と希望をもち、たくましく未来を拓く児童生徒の育成」を長期ビジョンとして掲げ、「南河内第二中学校区小中一貫教育グランドデザイン」には、「まなび」「こころ」「からだ」「つながり」の4つの視点から義務教育9年間で目指す子ども像を明確にし、それぞれの達成目標を設定して、小中合同で4つのチームに分かれて取り組んでいきます。
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第1回学校運営協議会 04月24日 

 4月24日(木)10時から第1回学校運営協議会が開催されました。保護者や地域の代表者8名の委員に下野市教育委員会から任命書が交付されました。今回の協議は、学校運営協議会委員、地域学校協働活動推進員、学校職員の11名で行いました。
 今年度の学校経営の方針や重点目標について、校長から説明し、承認をいただきました。今年度の祇園小のスローガン「チャレンジ(挑戦)する学校」の実現に向けて、
学校・保護者・地域が一体となって祇園小学校の子どもたちを育んでいくことを確認しました。
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第1回授業参観  04月23日
   
 令和7年度第1回目の授業参観は、担任による授業を見ていただきました。各学年とも新しい教室で、新しい仲間たちと担任の先生と、新たな学びが始まりました。
 保護者の方々にも学習活動にご参加いただいた学年もあり、子どもたちの学びが広がりました。
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PTA総会・学年懇談会
 授業参観後、体育館にてPTA総会、学年懇談会を行いました。
 多くの保護者の皆様にご参加いただきありがとうございました。
 本部役員の方々が中心となって、より一層充実したPTA活動を推進してくださること、大変心強く思います。どうぞよろしくお願いいたします。
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第1回避難訓練  04月15日
 
   石橋消防署の署員の方々にご指導いただきながら、今年度第1回目の避難訓練を行いました。今回は地震から火災が起きたことを想定して、避難経路や避難の仕方、注意すべき点の確認も行いました。
 消防署員の方々から、消火器の扱い方や消火のコツをご指導いただき、教職員と6年生の代表者が実際に消火体験を行いました。真剣な態度でに訓練を行うことができました。
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令和7年度 入学式 04月10日

 
51名の 新入生が仲間入りです。式場に響くあたたかい拍手に迎え
られ、担任の先生から名前を呼ばれると元気よく返事ができました。
 わくわくどきどきの毎日が始まります。元気いっぱいの1年生に
祇園小学校を大好きになってもらえるよう、みんなで支えていきます。
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令和7年度 新任式・始業式 04月08日
 校庭の桜の花に見守られながら、令和7年度がスタートしました。
 新任式では新しく着任した8名の先生方の紹介があり、始業式では、
全教職員と全児童が対面しました。
 そして校長から、全児童にひとつの提案がありました。
「祇園小を チャレンジ(挑戦)する学校 にしていきましょう。」
ということです。初めての場面や思うようにいかない場面で不安に
なったとき、「やってみよう!」と思えることが「チャレンジ(挑戦)
する」ということです。みんなのチャレンジであふれる学校にして
いきましょう。
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